本網(wǎng)訊（文/臨床醫(yī)學系 黃川鋒）04月14日,，臨床醫(yī)學系2018屆畢業(yè)考核在主校區(qū)4號教學樓和臨床,、口腔實訓平臺進行，我系臨床醫(yī)學專業(yè)和口腔醫(yī)學專業(yè)學生共1397人參加了考核,。由我系骨干教師和部分一附院專家擔任考官,，全體輔導員參與監(jiān)考，抽調學生會干部組成服務隊分工服務,，教務處領導現(xiàn)場指導。
系領導高度重視畢業(yè)考核工作,，研究制訂了《臨床醫(yī)學系2018屆畢業(yè)考核方案》,，嚴把“出口關”保證畢業(yè)生質量。本次考核在執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師“三站式”考核的基礎上,，對考核方式進行了創(chuàng)新,，采用OSCE（客觀結構化臨床考試）多站式考核，將理論考核和技能考核有機結合起來,?？己朔譃槔碚摗⒉±治?、病歷書寫,、內科技能和外科技能五站，學生持“通關卡”按考場安排逐站考核,。理論考核采用手機在線考試,，病例分析采用筆試，病歷書寫要求學生提交一份手寫大病歷,，技能考核項目現(xiàn)場隨機抽簽,。年前投入使用的臨床醫(yī)學模擬中心首次承擔了畢業(yè)技能考核，使用天堰OSCE考試系統(tǒng)進行考場編排,，教師手持iPAD對學生的操作和口述進行逐項評分,，學生可通過候考區(qū)大屏幕或考站門口iPAD實時查看考試進度和成績。技能考核使用了醫(yī)學模擬人,、醫(yī)用模型等現(xiàn)代設備,，并首次采用經(jīng)過培訓的學生SP（標準化病人）。整個考試過程規(guī)范有序,，師生反響良好,。這次畢業(yè)考核求真務實，勇于創(chuàng)新,，探索出了一條有效的綜合考核方式,，取得圓滿成功。
近年來，我系深入開展“課證融合”教學改革,，狠抓日常實訓教學和考核,，認真做好實踐技能“四考核”，學生動手能力和畢業(yè)生質量不斷提高,。2018年我系全體師生將以優(yōu)質校建設為契機,，認真貫徹落實方校長在今年教學工作會議上的講話精神，不斷提高教育教學質量,，奮力譜寫“醫(yī)教協(xié)同,、共育人才”的新篇章。（編審/李峰松 攝影/臨床系）
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