本網(wǎng)訊（文/護理系 程琳）近日,，中共河南省委高校工委、河南省教育廳下發(fā)了《關(guān)于公布全省高校實踐育人工作優(yōu)秀案例獲獎名單的通知》（豫思政[2017]898號），我校護理系申報的《基于“導(dǎo)生帶教”模式的金字塔式護理實踐育人案例》喜獲“實踐教學(xué)類”二等獎,。
本次活動由省委高校工委,、省教育廳主辦,，旨在深入貫徹全國,、全省思想政治工作會議和習(xí)近平總書記重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，深入實施素質(zhì)教育,，全面提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動實踐育人工作長效機制的不斷完善,。
長期以來,，護理系高度重視學(xué)生的素質(zhì)教育,，并依據(jù)高職高專的護理教育特點，于2012年開始實施“導(dǎo)生帶教”模式的金字塔式護理實踐育人方案,，探索學(xué)生自主實訓(xùn)練習(xí)及開放實訓(xùn)育人的新模式,。經(jīng)過幾年的探索和實踐，逐步建立了完善的導(dǎo)生選拔及培育機制,、構(gòu)建了導(dǎo)生帶教育人模式、導(dǎo)生帶教育人質(zhì)量保障體系和科學(xué)評價機制,。通過該育人方案的實施,，護理系學(xué)生的綜合素質(zhì)、整體技能水平明顯提升,，形成了南陽醫(yī)專護理“小導(dǎo)師”品牌,，受到了學(xué)生們的認可和用人單位的好評。（編審/李峰松）
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