本網(wǎng)訊（文/教務(wù)處 周玉金）為進(jìn)一步提高教師的基本教學(xué)技能,、實(shí)踐教學(xué)操作水平和專業(yè)應(yīng)用能力,，促進(jìn)教師的職業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，我校隆重舉辦2019年教師專業(yè)技能競(jìng)賽，自3月下旬正式啟動(dòng),，歷經(jīng)專業(yè)技能培訓(xùn),、專業(yè)技能考核（初賽）和決賽三個(gè)階段，于12月4日落下帷幕,。
專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)技能考核（初賽）階段由各系（部,、院）組織實(shí)施，決賽由教務(wù)處統(tǒng)一組織完成,。培訓(xùn)和初賽要求全體專兼職教師參加,，375名教師考核成績(jī)于初賽結(jié)束后報(bào)至教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)各部門教師人數(shù),，按照一定比例,，同時(shí)參考初賽成績(jī)，抽定45名教師作為參加決賽的最終人選,。
決賽自12月2日開始，于12月4日上午全部完成,。學(xué)校聘請(qǐng)第一,、第二附屬醫(yī)院及校內(nèi)專家組成評(píng)委團(tuán)，成員涉及校內(nèi)各專業(yè),。決賽前,，對(duì)評(píng)委團(tuán)進(jìn)行了簡(jiǎn)短培訓(xùn)，范校長(zhǎng)親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,，并對(duì)評(píng)委們提出具體要求,。各部門參賽順序,、選手參賽順序均于賽前抽取，選手參賽項(xiàng)目則由專家于開賽時(shí)臨場(chǎng)抽定,。選手成績(jī)由“現(xiàn)場(chǎng)操作得分”+“綜合評(píng)定”兩部分構(gòu)成,，最終評(píng)出個(gè)人單項(xiàng)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)14名,，團(tuán)體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),。
參賽選手在比賽中技能操作嫻熟，基本功扎實(shí),，真實(shí)的展現(xiàn)出一批青年教師的職業(yè)技能水平,。今年首次根據(jù)初賽成績(jī)和教師數(shù)量按比例隨機(jī)抽取決賽人選，同時(shí)參賽人員參賽項(xiàng)目于開賽時(shí)臨場(chǎng)抽定,，提高了競(jìng)賽的公平性,，但也增加了參賽難度，對(duì)我校教師職業(yè)技能的進(jìn)一步提升起到了促進(jìn)作用,，達(dá)到了競(jìng)賽的預(yù)期效果,。（編審/李峰松 攝影/教務(wù)處）
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