本網(wǎng)訊（文/醫(yī)教室 劉建東）7月27日,，職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)增值賦能典型案例征集活動(dòng)通聯(lián)策劃會(huì)第四期在中國(guó)教育電視臺(tái)召開(kāi)，此次活動(dòng)是教育部職成司會(huì)同中國(guó)教育電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,，共有30余所職業(yè)院校的47名教師參加,。
策劃會(huì)主辦方邀請(qǐng)了中國(guó)教育電視臺(tái)職教中心主任孟小曼、中國(guó)教育電視臺(tái)職教中心主任編輯倪海青,、中國(guó)教育電視臺(tái)職教頻道《夢(mèng)開(kāi)始的地方》欄目總導(dǎo)演崔恒,、首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)理事郭巍、新華社高級(jí)編輯,、北京大學(xué)客座教授徐兆榮等專家,、學(xué)者對(duì)與會(huì)學(xué)員進(jìn)行政策解讀,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與專題研討。
策劃會(huì)對(duì)職業(yè)院校提交的提質(zhì)培優(yōu)增值賦能典型案例普遍存在的總結(jié)報(bào)告多,、見(jiàn)細(xì)見(jiàn)微少，同質(zhì)化多,、特色少等問(wèn)題進(jìn)行專題研討,，對(duì)職業(yè)院校如何在中央級(jí)新聞媒體和各大互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺(tái)做好宣傳報(bào)道進(jìn)行專項(xiàng)策劃。最后,，主辦方對(duì)這次培訓(xùn)的職業(yè)院校提交的案例進(jìn)行評(píng)審,、測(cè)評(píng)，并對(duì)優(yōu)秀案例進(jìn)行簽發(fā),。在我校報(bào)送案例中,，由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部聯(lián)合教務(wù)處提交的“南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校劉榮志：生命守候 生命鑄魂”,、衛(wèi)生管理系聯(lián)合醫(yī)教室提交的“南陽(yáng)醫(yī)專以服務(wù)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向,，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”分別從不同角度展現(xiàn)職業(yè)教育成果，兩個(gè)案例都運(yùn)用了見(jiàn)細(xì)見(jiàn)微的敘事手法,，符合新聞傳播規(guī)律,，得到評(píng)委專家的認(rèn)可，喜獲簽發(fā),。
南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校劉榮志：生命守候 生命鑄魂，識(shí)別二維碼閱讀
南陽(yáng)醫(yī)專以服務(wù)當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向,，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，識(shí)別二維碼閱讀 （編審 李峰松）
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