本網(wǎng)訊（文/黨政辦公室 劉輝）面對復(fù)建張仲景國醫(yī)大學(xué)和創(chuàng)建省級文明校園標(biāo)兵迫切需要,，為持續(xù)推動市委“觀念能力作風(fēng)建設(shè)年”部署,，全面提高廣大教職工的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，6月下旬至8月中旬,，學(xué)校舉辦了暑期教職工素質(zhì)能力提升培訓(xùn),，旨在不斷提升教職工為師生,、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的過硬本領(lǐng),，為順利推進學(xué)校“1233”工作布局,、實現(xiàn)事業(yè)高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供堅強保障,。
一是突出政治引領(lǐng)，強化理論武裝,。校黨委緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，堅持把提高政治覺悟、政治能力貫穿暑期培訓(xùn)工作全過程,，以學(xué)?！?span lang="EN-US">1233”工作布局為指引,，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，通過開班動員,、專家輔導(dǎo),、交流研討等形式集中培訓(xùn)。邀請市委組織部,、市委宣傳部,、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市委政法委,、南水北調(diào)干部學(xué)院等部門領(lǐng)導(dǎo),、專家來校授課，通過培訓(xùn),，廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)進一步提升,，“四個意識”不斷增強，“四個自信”進一步堅定,，“兩個維護”成為普遍自覺,。
二是突出精準(zhǔn)施教，優(yōu)化培訓(xùn)方式,。針對不同對象,、不同崗位“量身定做”培訓(xùn)項目，滿足教職工個性化,、多樣化,、差別化的培訓(xùn)需求。邀請市財政局專家對國有資產(chǎn)管理員作專題輔導(dǎo),，特邀國醫(yī)大師唐祖宣,、中醫(yī)名師吳漢卿來校作學(xué)術(shù)報告。同時,，借助中共中央黨校（國家行政學(xué)院）,、教育部、教育廳等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源,，通過APP,、微信公眾號在線學(xué)習(xí)。教職工堅持線上與線下培訓(xùn)相呼應(yīng),，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，接受培訓(xùn)渠道更加多元，學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,。暑期培訓(xùn)期間,，學(xué)校承辦了2022年全國人體解剖學(xué)課程思政建設(shè)研討會，近百名專家學(xué)者參會。會議以現(xiàn)場研討+調(diào)研交流的形式進行,。參會人員結(jié)合自身實際，分享人體解剖學(xué)課程思政建設(shè)的經(jīng)驗和體會,，挖掘人體解剖學(xué)學(xué)科的思想政治資源,，推動醫(yī)學(xué)教育的課程思政建設(shè)更加深入，形成全方位的協(xié)同育人效應(yīng),。
三是突出結(jié)果運用,，提高綜合能力。各基層黨組織根據(jù)培訓(xùn)方案,，合理安排培訓(xùn)時間,。參訓(xùn)教職工培訓(xùn)期間態(tài)度端正、服從安排,、虛心求教,。通過培訓(xùn)，廣大教職工統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識,，凝聚了共識，以綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大提升,，扎實推動學(xué)?！?span lang="EN-US">1233”工作布局順利進行。
機關(guān)一支部書記杜曉平表示,，此次培訓(xùn)很及時,，很必要，很有實效,。接下來,，將扎實做好服務(wù)高質(zhì)量黨建各方面工作，努力在推進學(xué)校高質(zhì)量跨越發(fā)展上當(dāng)先鋒,、立新功,；宣傳部部長李紅普表示，通過培訓(xùn),，提升了政治站位,，拓展了工作視野。下一步,，將深挖文明校園創(chuàng)建亮點特色,，積極打造仲景文化品牌，為學(xué)校高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出新的貢獻,；計財處副處長齊小舜表示,，通過全程參加培訓(xùn)，收獲頗豐，受益匪淺,。今后,，將堅持學(xué)以致用，切實把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力,，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì),、便捷、高效的服務(wù),；校復(fù)建辦成員龔如東表示,，暑期培訓(xùn)提高了認(rèn)識，凝聚了共識,。下一步,，將進一步提升思想認(rèn)識、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，保證各項工作能夠快速,、及時、有效落實,，為服務(wù)好張仲景國醫(yī)大學(xué)恢復(fù)重建作出應(yīng)有貢獻,；馬克思主義學(xué)院教師石保山表示，暑期培訓(xùn)立足于教師發(fā)展實際,，通過培訓(xùn),，對如何做“四有”好老師有了更深的認(rèn)識。下一步,，將高起點高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，真正做醫(yī)學(xué)生思想的引路人，行為的示范者,，理論的傳播者,。
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校對校本部及三所直屬附屬醫(yī)院參訓(xùn)的195人進行了書面考試,。（編審 李峰松）
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