本網(wǎng)訊（文/宣傳部 張旭斌 夏世龍）3月22日下午,，黨委書記柳明偉在圖書館五樓報(bào)告廳,，為全校師生講授思政課,。
柳明偉以《思維轉(zhuǎn)換：做善思善成的新時(shí)代好青年》為題，從習(xí)近平總書記談思維,、思維轉(zhuǎn)換的價(jià)值和意義,、思維轉(zhuǎn)換中應(yīng)具有的良好習(xí)慣、思維轉(zhuǎn)換應(yīng)樹立的兩大思維模式等四個(gè)方面作了深入講解,。
柳明偉指出,，習(xí)近平總書記的重要講話中，蘊(yùn)含了馬克思主義政治家一系列治國理政的科學(xué)思維方法,，尤其是系統(tǒng)思維,、辯證思維、創(chuàng)新思維,、底線思維,，充分體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想中的整體觀、全面觀,、矛盾觀,、斗爭觀、危機(jī)觀和安全觀,，指導(dǎo)我們戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，教育我們無論在工作,、學(xué)習(xí)還是生活中,，要正確掌握、自覺運(yùn)用這些思維方法,，不斷增強(qiáng)前瞻性,、科學(xué)性、卓越性和創(chuàng)造性,。
柳明偉結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,，為師生生動講解了思維定勢、思維轉(zhuǎn)換,、思維方式價(jià)值意義,，明確指出能否樹立正確的思維方式是個(gè)人發(fā)展差異的重要決定因素，“觀念一變天地寬”,，鼓勵師生要不囿于習(xí)慣和傳統(tǒng),，敢于挑戰(zhàn)過去，挑戰(zhàn)思維定勢,，不斷突破條條框框的限制,，有辦法，能創(chuàng)新，使無解變有解,。
柳明偉以形象鮮活的案例為師生深刻剖析了在思維轉(zhuǎn)換中具有良好習(xí)慣的極端重要性,，引導(dǎo)師生在成長中要努力培養(yǎng)全新的思維方式，用心思考并付諸實(shí)踐,，遵循原則,、由內(nèi)而外不斷自我提升、自我完善,，完成從依賴型人格到獨(dú)立型人格再到互賴型人格的完美蛻變,，實(shí)現(xiàn)卓越人生。
柳明偉希望全校師生,，要牢記習(xí)近平總書記對廣大青年的殷殷囑托,，不忘初心使命，不負(fù)青春韶華,，踐行思維轉(zhuǎn)換,，接續(xù)砥礪奮斗，做善思善成的新時(shí)代好青年,。
柳明偉講授的思政課站位高遠(yuǎn),，思想深邃，飽含哲理,，貼近生活,。他用生動形象的語言，以豐富的人生閱歷,、大量的典型案例,、靈活多樣的授課方式，引經(jīng)據(jù)典,，深入淺出,，互動性多，趣味性濃,，啟發(fā)性好,，指導(dǎo)性強(qiáng)，使廣大師生產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴,。
廣大師生紛紛表示，一定把柳書記的這次生動授課牢記在心,，作為今后人生奮斗的重要指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，敢于突破思維定勢,，善于轉(zhuǎn)換思維方式，重視養(yǎng)成良好習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)成長提升,，努力做善思善成的新時(shí)代好青年,，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新青年，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量,。
學(xué)校紀(jì)委書記劉金云,，組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部,、宣傳部,、馬克思主義學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人和全體學(xué)工辦主任、思政課教師,、部分新入職教師,、青年干部及學(xué)生代表在現(xiàn)場聆聽了講課，全校師生員工通過釘釘直播同步收看思政課,。（編審/李紅普）
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