標(biāo)準(zhǔn)化病人（Standardized Patients，簡(jiǎn)稱SP）,，又稱為模擬病人（Simulate Patients）,，指那些經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化培訓(xùn)后,，能準(zhǔn)確表現(xiàn)病人的實(shí)際臨床癥狀（含部分體征）的健康人,。
SP作為病人扮演者，克服了以往臨床教學(xué)或測(cè)驗(yàn)中難以找到具有針對(duì)性病例的困難,，給醫(yī)學(xué)生提供了與臨床極其相似病例,，既提高了評(píng)估結(jié)果的可靠性和公正性，又避免了許多醫(yī)患矛盾,，解決了臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)資源不足的問(wèn)題,。
我校自2015年開始接觸并逐步開展標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）的使用和培訓(xùn)工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,，在近兩年教學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)報(bào)告中對(duì)開展標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）的使用和培訓(xùn)工作提出了明確要求,，尤其是被授予“河南省標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）培訓(xùn)基地”后，更是加大了培訓(xùn)和使用SP的力度,，穩(wěn)步,、扎實(shí)推進(jìn)SP的各項(xiàng)工作。
根據(jù)2020年職教活動(dòng)周“人人出彩,，技能強(qiáng)國(guó)”的主題,，為了加深同學(xué)們對(duì)SP的認(rèn)識(shí)和理解，提高學(xué)生的職業(yè)能力,，我系于11月12日在臨床系醫(yī)學(xué)模擬中心由獲得SP培訓(xùn)師資格的黃金珠和鄧琳琳老師分別給學(xué)生帶來(lái)SP特效化妝培訓(xùn)及SP模擬小課堂,。培訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們興趣高昂，積極學(xué)習(xí),，主動(dòng)練習(xí),，收到了很好的效果。
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