從伏羲,、神農(nóng)伏牛山、桐柏山采藥,,到醫(yī)圣張仲景抑制瘟疫,、著書立說,,滔滔的歷史江河沖擊成古宛大地醫(yī)藥文化的肥壤沃土。南陽醫(yī)專猶如撒落在這方沃土的一粒金種子,,生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,,雖歷經(jīng)雨雪風(fēng)霜,,卻始終柔韌堅強,最終成為杏林中的參天大樹,。
1951年9月,,在新中國兩周年慶典之際,河南省護理員培訓(xùn)學(xué)校南陽分校成立,。瓦房6間,,草房18間,教職工20人,,學(xué)員60人,,校舍簡陋、設(shè)備缺乏,,但不缺的是艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,。一年后,為適應(yīng)社會需求,,開辦了醫(yī)士專業(yè),,學(xué)校遂更名為“河南省立南陽醫(yī)士學(xué)校”,。1958年秋,,經(jīng)省政府批準學(xué)校升格為“南陽醫(yī)學(xué)專科學(xué)?!?,連續(xù)舉辦了5年大專教育。1964年秋,,更名為“南陽衛(wèi)生職業(yè)學(xué)?!薄?969年9月,、1970年2月先后與南陽縣中醫(yī)藥學(xué)校,、鄭州衛(wèi)校合并,后更名為“南陽地區(qū)衛(wèi)生學(xué)?!?。1978年,學(xué)校更名為“河南省南陽衛(wèi)生學(xué)?!?。2004年,經(jīng)教育部批準,,學(xué)校再次升格為“南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校”,。2006年,,南陽市委市政府為集中力量辦好仲景故里的醫(yī)學(xué)教育,對南陽原張仲景國醫(yī)大,、中醫(yī)藥學(xué)校,、南陽市一職專的醫(yī)學(xué)教育資源進行了統(tǒng)一整合,構(gòu)建了 “西醫(yī)為主體,,中醫(yī)為特色,,中西合璧,優(yōu)勢互補,,和諧發(fā)展”的辦學(xué)格局,,使南陽的醫(yī)學(xué)教育最終實現(xiàn)了歷史性跨越,初步實現(xiàn)了南陽千萬人民和海內(nèi)外有識之士在仲景故里建造一所高水平醫(yī)學(xué)院校的夙愿,。
數(shù)載風(fēng)雨奮進曲,,一路滄桑一路歌。
七十余載,,她五易校址,,六更校名,居無定所,,體制多變,,但唯一不變的是醫(yī)學(xué)的靈魂,是對事業(yè)的執(zhí)著追求,。
七十余載,,她命運多舛,道路坎坷,,回環(huán)跌宕,,風(fēng)雨兼程,卻始終薪火傳遞,,醫(yī)脈相承,,揚鞭催馬,開拓進取,。
七十余載,,她以海納百川之勢,匯集優(yōu)勢,,融合西中,,不舍小流,朝著大海奔騰不息,。
七十余載,,她與共和國一起成長,,與改革開放同步發(fā)展,其發(fā)展軌跡亦是中華民族復(fù)興的見證,。
滄桑礪洗,,蘊積涵育。建校以來,,累計30多年招收??茖W(xué)生,為國家培養(yǎng)各類醫(yī)療衛(wèi)生人才5萬多人,,畢業(yè)生遍布全國各地,,不少人繼續(xù)深造,攻讀碩士博士,,成為省內(nèi)外大型醫(yī)院和研究機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干,,有的已走出國門,成為傳播仲景醫(yī)學(xué)文化的使者,。而更多的畢業(yè)生,,扎根基層,奉獻社會,,成為人民群眾健康的守護者,。在南陽,半數(shù)以上的縣鄉(xiāng)衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo),,醫(yī)院院長和醫(yī)療衛(wèi)生骨干,,70%以上的護士都畢業(yè)于該校。學(xué)校還服從國家建設(shè)需要,,承擔(dān)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的培訓(xùn)和定向培養(yǎng)工作,。1982年建立援藏班,圓滿完成了藏族醫(yī)護學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù),。在國家建設(shè)與改革的不同時期,,南陽醫(yī)專始終以熱情的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L(fēng),、非凡的表現(xiàn),,贏得了社會各界的廣泛贊譽,為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,。
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